Kurikulum dan Program Pembelajaran

A.      Kurikulum dan Program Pembelajaran

Untuk merealisasikan visi dan misi di atas, maka jurusan Pendidikan Agama Islam memiliki beberapa program yang bersifat akademik maupun administratif. Pada bidang akademik  jurusan PAI telah merumuskan kurikulum yang selalu selaras dengan perkembangan dan kebutuhan zaman serta kurikulum yang kokoh yang berakar dari pohon keilmuwan UIN Maulana Malik Ibrahim Malang yang disimbolkan dengan sosok insan kamil yaitu Ulul Albab, yaitu manusia yang memiliki empat kekuatan yaitu Kedalaman Spiritual, Keagungan Akhlak, Keluasan Ilmu dan Kematangan Profesional.

Selain diseleraskan dengan visi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, Jurusan PAI juga menyeleraskan dengan tujuan nasional pendidikan yaitu mencetak guru yang memiliki empat kompetensi yaitu Pedagogik, Profesional, Kepribadian serta Sosial.

Melihat kompetensi di atas yaitu kompetensi guru profesional dan kompetensi Ulul Albab, maka jurusan PAI memiliki visi mencetak guru Agama Islam yang berkarakter Ulul Albab. Guru Agama Islam yang memiliki jiwa dan spirit Islam serta mampu mengintegrasikan antara ilmu dan agama. Itulah kompetensi guru Agama Islam yang dikembangkan oleh jurusan PAI ini.

KOMPETENSI	MATA KULIAH
Kompetensi Profesional (Kedalaman Spiritual dan Kematangan Profesional/ Ulul Albab) ·        Menguasai dasar-dasar materi kegiatan ekstra kurikuler yang mendukung tercapainya tujuan utuh pendidikan peserta didik ·        Mampu melakukan kegiatan untuk mengembangkan substansi dan metodologi dasar keilmuan 5 mata pelajaran (Aqidah Akhlak, Qur’an Hadits, Fiqh, Sejarah Peradaban Islam dan Pendidikan Agama Islam)	Al-Qur’an-al-Hadis, Fiqh, Sejarah Peradaban Islam, Aqidah-Akhlak, Pendidikan Agama Islam, Masail Fiqh, Qiraatul Kutub, Sejarah Kebudayaan Islam, Ilmu Pendidikan Islam, Hikmatus Tasyri’, Ushul Fiqh, Tarikh Tasyri’, Maharatul Kitabah, Maharatul Istima’, Maharatul Qiraah, Maharatul Kalam, Bahasa Inggris
Kompetensi Pedagogik (Keluasan Ilmu/Ulul Albab) ·        Mampu memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk pembelajaran ·        Mampu meningkatkan kualitas pembelajaran melalui Penelitian Tindakan Kelas ·        Mampu memanfaatkan teknologi statistik untuk mendukung pembelajaran dan penelitian ·        Memiliki pengetahuan dan Keterampilan  tentang persoalan-persoalan  Manajemen dan Supervisi uintuk meningkatkan kualitas sekolah	Pengembangan Sumber & Media Pembelajaran, Kemampuan Dasar Mengajar, MetPen (1 dan 2), Statistika Pendidikan, PTK Manajemen Pendidikan Islam, Pengembangan Kurikulum, Strategi Pembelajaran, Eavaluasi Pembelajaran, Perencanaan Pembelajaran, Teori Belajar, Manajemen Dakwah, Metode Khusus PAI
Kompetensi Kepribadian (Keagungan Akhlak/ Ulul Albab) ·        Mampu mengembangkan diri secara terus-menerus sebagai pendidik muslim yang professional	Psikologi Perkembangan, Bimbingan Konseling, Filsafat Pendidikan Islam, Pendidikan Enterpreunership, Pendidikan Jurnalistik, Teknologi Informasi, Pemikiran Pendidikan Islam, Psikologi Agama, Kepemimpinan Pendidikan Islam, Etika Profesi Guru PAI, Dasar-Dasar Pendidikan, Tarbiyah Ulul Albab
Kompetensi Sosial (Keagungan Akhlak/Ulul Albab) ·          Memiliki pengetahuan dan kepedulian tentang persoalan-persoalan kemasyarakatan dan kenegaraan ·          Memiliki keterampilan menganalisis, memecahkan masalah, dan bekerja sama dengan orang lain ·          Memiliki kepekaan sosial untuk peningkatan kualitas sekolah bersama-sama dengan masyarakat dan komite madrasah ·          Mampu berkonstribusi terhadap pengembangan pendidikan di sekolah dan masyarakat tingkat lokal, regional, nasional, dan global	Pendidikan Multikultural, Studi Agama-Agama, Sosiologi Pendidikan, Sosiologi Agama, PKLI, ISD, Pendidikan Kewarganegaraan

Kurikulum yang dimaksud dalam proses pembelajaran  diatur sebagai berikut:

1. Kelompok Matakuliah Universitas (42 SKS)

No.	Kode	Matakuliah	SKS
1	1211101	Pendidikan Kewarganegaraan	3
2	1211102	Bahasa Indonesia	2
3	1211103	Bahasa Inggris I	3
4	1211104	Bahasa Inggris II	3
5	1211105	Ilmu Alamiah Dasar	2
6	1211106	Ilmu Budaya Dasar	2
7	1211107	Filsafat Ilmu	2
8	1211108	Studi Qur’an	2
9	1211109	Studi Hadits	2
10	1211110	Studi Fiqh	2
11	1211111	Tasawuf	2
12	1211112	Sejarah Peradapan Islam	2
13	1211113	Teologi Islam	2
14	1211114	Maharat Al- Istima’ I	1
15	1211115	Maharat Al – Kalam I	2
16	1211116	Maharat Al- Qira’ah I	2
17	1211117	Maharat Al – Kitabah I	1
18	1211118	Maharat Al- Istima’ II	1
19	1211119	Maharat Al – Kalam II	1
20	1211120	Maharat Al- Qira’ah II	2
21	1211121	Maharat Al – Kitabah II	2
22	1211122	Tarbiyah Ulil Al-Bab	1
Jumlah			42

2. Kelompok Matakuliah Fakultas (49 SKS)

No.	Kode	Matakuliah	SKS
1	1211201	Psikologi Perkembangan	2
2	1211202	Teori Belajar dan Pembelajaran	2
3	1211203	Perencanaan Pembelajaran	2
4	1211204	Evaluasi Pembelajaran	3
5	1211205	Strategi Pembelajaran	3
6	1211206	Dasar-dasar Pendidikan Islam	2
7	1211207	Penelitian Tindakan Kelas	2
8	1211208	Manajemen Pendidikan Islam	2
9	1211209	Pengembangan Kurikulum	3
10	1211210	Statistika Pendidikan	2
11	1211211	Pengmb. sumber & media pembel.	2
12	1211212	Kemampuan dasar mengajar (KDM)	3
13	1211213	Metodologi Penelitian Kuantitatif	2
14	1211214	Metodologi Penelitian Kualitatif	2
15	1211215	Filsafat Pendidikan Islam	3
16	1211216	Bimbingan Konseling	2
17	1211217	Seminar Proposal	2
18	1211218	Komprehensif	0
19	1211219	Praktek Kerja Lapangan Integratif (PKLI)	4
20	1211220	Skripsi	6
Jumlah			49

3. Kelompok Matakuliah Fakultas (6 SKS)

No.	Kode	Matakuliah	SKS
1	1211401	PPM (1 Bln waktu libur semester)	2
2	1211402	Sosiologi Pendidikan	2
3	1211403	Sosiologi Agama	2
Jumlah			6

4. Kelompok Matakuliah Jurusan PAI (36 SKS)

No.	Kode	Matakuliah	SKS
1	1211301	Ilmu Pendidikan Islam	3
2	1211302	Sejarah Pendidikan Islam	3
3	1211303	Kapita Selekta Pendidikan	3
4	1211304	Qur’an Hadits 1	3
5	1211305	Qur’an Hadits II	3
6	1211306	Fiqh I	3
7	1211307	Fiqh II	3
8	1211308	Akidah Akhlak I	3
9	1211309	Akidah Akhlak II	3
10	1211310	Sejarah Kebudayaan Islam I	3
11	1211311	Sejarah Kebudayaan Islam II	3
12	1211312	Qiroatul Kutub	3
Jumlah			36

5. Kelompok Matakuliah Prodi (27 SKS)

No.	Kode	Matakuliah	SKS
1	1211313	Pendidikan Enterpreneurship	2
2	1211314	Pendidikan Jurnalistik
3	1211315	Manajemen Dakwah	2
4	1211316	Teknologi Informasi	2
5	1211317	Hikmatut Tasyri’	2
6	1211318	Pemikiran Pendidikan Agama Islam	3
7	1211319	Psikologi Pendidikan Agama Islam	2
8	1211320	Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an	2
9	1211321	Studi Agama-Agama	2
10	1211322	Kepemimpinan  Pend. Agama  Islam	2
11	1211323	Metode Khusus PAI	2
12	1211324	Etika Profesi Guru PAI	2
13	1211325	Ushul Fiqh	2
14	1211326	Masail Fiqh	2
15	1211327	Tarikh Tasyri’	2
16	1211328	Pendidikan Multikultural	2
Jumlah			33

Keterangan :

No	Kelompok Mata Kuliah	Jumlah SKS
1	Matakuliah Universitas	42
2	Matakuliah Fakultas	49
3	Matakuliah Jurusan PAI	36
4	Matakuliah di Prodi	27
5	Matakuliah Fakultas	6
Jumlah		160

           

Matakuliah tersebut di atas di pasarkan dalam setiap semester dan disesuaikan dengan tingkat pemahaman mahasiswa terhadap materi termasuk keruntutan keilmuan yang akan dipelajari. Pemasaran tersebut di sajikan  kepada mahasiswa dengan system passing out (di tempuh selama ia kuliah s-1). Mahasiswa memrogram matakuliah yang berkode 09. sampai ia lulus. Pemasaran tersebut disajikan sebagai berikut:

SEMESTER I
NO	KODE	MATA KULIAH	SKS
1	1211101	Pendidikan Kewarganegaraan	3
2	1211105	Ilmu Alamiah Dasar	1
3	1211102	Bahasa Indonesia	2
4	1211111	Tasawuf	2
5	1211122	Tarbiyah Ulul Albab	1
6	1211112	Sejarah Peradaban Islam	2
7	1211316	Teknologi Informasi	2
8	1211117	Bahasa Arab (Kitabah I)	1
9	1211116	Bahasa Araba (Qiro’ah I)	2
10	1211115	Bahasa Arab (Kalam I)	2
11	1211114	Bahasa Arab (Istima’ I)	1
Jumlah SKS			19
SEMESTER II
NO	KODE	MATA KULIAH	SKS
1	1211108	Studi al-Qur'an	2
2	1211109	Studi al-Hadits	2
3	1211110	Studi Fiqh	2
4	1211327	Tarikh Tasyrik	2
5	1211206	Dasar-dasar Pendidikan Islam	2
6	1211106	Ilmu  Budaya Dasar	1
7	1211107	Filsafat Ilmu	2
8	1211113	Teologi Islam	2
9	1211118	Bahasa Arab (Istima’ II)	1
10	1211119	Bahasa Arab (Kalam II)	1
11	1211120	Bahasa Araba (Qiro’ah II)	2
12	1211121	Bahasa Arab (Kitabah II)	2
Jumlah SKS			21
SEMESTER III
NO	KODE	MATA KULIAH	SKS
1	1211302	Sejarah Pendidikan Islam	3
2	1211208	Manajemen Pendidikan Islam	2
3	1211210	Statistika Pendidikan	2
4	1211103	Bahasa Inggris I	3
5	1211215	Filsafat Pendidikan Islam	3
6	1211312	Qiro’atul kutub	3
7	1211318	Pemikiran Pendidikan Agama Islam	3
8	1211202	Teori Belajar dan Pembelajaran	2
9	1211201	Psikologi Perkembangan	2
Jumlah SKS			23
SEMESTER IV
NO	KODE	MATA KULIAH	SKS
1	1211213	Metodologi Penelitian Kuantitatif	2
2	1211301	Ilmu Pendidikan Islam	3
3	1211304	Qur’an Hadits  I	3
4	1211308	Aqidah – Akhlah I	3
5	1211306	Fiqh I	3
6	1211104	Bahasa Inggris II	3
7	1211310	Sejarah Kebudayaan Islam  1	3
8	1211205	Strategi Pembelajaran	3
Jumlah SKS			23
SEMESTER V
NO	KODE	MATA KULIAH	SKS
1	1211305	Qur’an Hadits II	3
2	1211309	Aqidah - Akhlah II	3
3	1211307	Fiqh II	3
4	1211311	Sejarah Kebudayaan Islam  1I	3
5	1211214	Metodologi Penelitian Kualitatif	2
6	1211209	Pengembangan Kurikulum	3
7	1211323	Metode Khusus PAI	2
8	1211203	Perencanaan Pembelajaran	2
9	1211212	KDM*	3
Jumlah SKS			24
SEMESTER VI
NO	KODE	MATA KULIAH	SKS
1	1211211	Pengembangan Sumber dan Media Pembelajaran	3
2	1211324	Etika Profesi Guru PAI	2
3	1211204	Evaluasi Pembelajaran	3
4	1211303	Kapita Selekta Pendidikan Islam	3
5	1211207	Penelitian Tindakan Kelas	2
6	1211319	Psikologi pendidikan Agama Islam	2
7	1211216	Bimbingan Konseling	2
8	1211219	PKLI **	4
9	1211401	PPM ***	2
Jumlah SKS			23
SEMERTER VII
NO	KODE	MATA KULIAH	SKS
1	1211314	Pendidikan Jurnalistik	2
2	1211402	Sosiologi Agama	2
3	1211322	Kepemimpinan Pendidikan Agama Islam	2
4	1211328	Pendidikan Multikultural	2
5	1211403	Sosiologi Pendidikan	2
6	1211313	Pendidikan Enterpreneurship	2
7	1211321	Studi Agama- Agama	2
8	1211315	Manajemen Dakwah	2
9	1211326	Masail Fiqhiyah	2
10	1211325	Ushul Fiqh	2
Jumlah SKS			20
SEMESTER VIII
NO	KODE	MATA KULIAH	SKS
1	1211217	Seminar Proposal Penelitian	2
2	1211218	Komprehensif	0
3	1211220	Skripsi	6
Jumlah SKS			8

Untuk merealisasikan kurikulum di atas, maka jurusan PAI mengembangkan model pembelajaran yaitu Model Pembelajaran yang terintegrasi (Integrated Learning Model/ ILM). Model pembelajaran ini diciptakan dengan mencoba mengekplorasi kemampuan mahasiswa agar mampu mengaitkan agama dan ilmu pengetahuan. Model yang dikembangkan ada tiga tahap. Tahap pertama adalah tahap mengaitkan antara hasil penelitian modern dengan nilai-nilai Islam. Tahapan ini merupakan tahapan yang paling dasar, karena masih pada taraf cognitif analisis. Tahapan yang kedua adalah adalah tahap al-Qur’an sebagai deduksi tertinggi. Tahap ini sebenarnya mencoba membuktikan kebenaran al-Qur’an pada level ilmu pengetahuan bukan hanya menjustifikasi hasil penelitian tetapi al-Qur’an sudah menjadi kajian empirik. Model yang ketiga adalah internalisasi nilai-nilai al-Qur’an. Model ini mencoba menjadikan al-Qur’an sebagai nilai yang selalu disadari baik dalam proses sosial maupun proses mendapatkan ilmu pengetahuan, sehingga setiap kali ada penelitian mahasiswa selalu bertasbih dan mengakui bahwa semuanya ini hanyalah Allah yang mengaturnya.

fb